Octane Learning

เช•เชจเซเชŸเซ‡เชจเซเชŸเชจเซเช‚ เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช—
เชชเซเชฐเชคเซเชฏเซ‡เช•
10+
เชกเชพเช‰เชจเชฒเซ‹เชก
เช•เชจเซเชŸเซ‡เชจเซเชŸเชจเซเช‚ เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช—
เชชเซเชฐเชคเซเชฏเซ‡เช•
เชตเชงเซ เชœเชพเชฃเซ‹
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€
เชธเซเช•เซเชฐเซ€เชจเชถเซ‰เชŸ เช›เชฌเซ€

เช† เชเชชเชจเซเช‚ เชตเชฐเซเชฃเชจ

เช“เช•เซเชŸเซ‡เชจ เชฒเชฐเซเชจเชฟเช‚เช—: เชชเซเชฐเซ‹เชซเซ‡เชถเชจเชฒ เชœเชฐเซเชจเซ€เชฎเชพเช‚ เชคเชฎเชพเชฐเชพ เชญเชพเช—เซ€เชฆเชพเชฐ. เช† เชเชชเซเชฒเชฟเช•เซ‡เชถเชจ เชเช• เช—เชคเชฟเชถเซ€เชฒ เชคเชพเชฒเซ€เชฎ เช‡เช•เซ‹เชธเชฟเชธเซเชŸเชฎ เช›เซ‡ เชœเซ‡ เชคเชฎเชจเซ‡ เชงเซเชฏเชพเชจเชฎเชพเช‚ เชฐเชพเช–เซ€เชจเซ‡ เชฐเชšเชพเชฏเซ‡เชฒ เช›เซ‡. เชคเซ‡ เชœเซเชžเชพเชจ, เช…เชจเซเชญเชต เช…เชจเซ‡ เชธเชนเชฏเซ‹เช—เชจเซ‡ เชœเซ‹เชกเซ€เชจเซ‡ เชคเชฎเชพเชฐเซ€ เช“เช•เซเชŸเซ‡เชจ เช•เชพเชฐเช•เชฟเชฐเซเชฆเซ€เชจเซ€ เชฏเชพเชคเซเชฐเชพเชจเซ‡ เชŸเซ‡เช•เซ‹ เช†เชชเซ‡ เช›เซ‡. เช“เช•เซเชŸเซ‡เชจ เชฒเชฐเซเชจเชฟเช‚เช— เชซเช•เซเชค เชคเชพเชฒเซ€เชฎ เชœ เช†เชชเชคเซเช‚ เชจเชฅเซ€ - เชคเซ‡ เชธเชนเชฏเซ‹เช— เช•เชฐเชตเชพ, เช†เช‚เชคเชฐเชฆเซƒเชทเซเชŸเชฟ เชถเซ‡เชฐ เช•เชฐเชตเชพ เช…เชจเซ‡ เชชเซ‹เชคเชพเชจเซ‡ เช…เชจเซ‡ เช…เชจเซเชฏ เชฒเซ‹เช•เซ‹เชจเซ‡ เชชเชกเช•เชพเชฐเชตเชพเชจเซ€ เชคเช•เซ‹ เชฌเชจเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เช†เช•เชฐเซเชทเช• เช…เชจเซ‡ เชตเซเชฏเชพเชชเช•, เช† เชธเชพเชงเชจ เช…เชฎเชพเชฐเซ€ เชŸเซ€เชฎเซ‹เชจเซ‡ เชฎเซเช–เซเชฏ เชฎเชพเชนเชฟเชคเซ€ เชเช•เซเชธเซ‡เชธ เช•เชฐเชตเชพ, เช•เซเชถเชณเชคเชพ เชฌเชจเชพเชตเชตเชพ เช…เชจเซ‡ เช‰เชคเซเช•เซƒเชทเซเชŸ เช—เซเชฐเชพเชนเช• เช…เชจเซเชญเชต เชชเชนเซ‹เช‚เชšเชพเชกเชตเชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชธเชถเช•เซเชค เชฌเชจเชพเชตเซ‡ เช›เซ‡. เช‡เชจเซเชŸเชฐเซ‡เช•เซเชŸเชฟเชต เชชเซเชฐเชตเซƒเชคเซเชคเชฟเช“, เชตเชฟเชกเชฟเช“เช เช…เชจเซ‡ เชชเชกเช•เชพเชฐเซ‹ เชธเชพเชฅเซ‡, เช“เช•เซเชŸเซ‡เชจ เชฒเชฐเซเชจเชฟเช‚เช— เชคเชพเชฒเซ€เชฎเชจเซ‡ เชคเชฎเชพเชฐเซ€ เชญเซ‚เชฎเชฟเช•เชพ เชฎเชพเชŸเซ‡ เชธเช‚เชชเซ‚เชฐเซเชฃ เชถเชฟเช•เซเชทเชฃ เช…เชจเซเชญเชตเชฎเชพเช‚ เชชเชฐเชฟเชตเชฐเซเชคเชฟเชค เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡.
เชคเชฎเชพเชฐเซ€ เชคเชพเชฒเซ€เชฎ เชคเชฎเชพเชฐเซ€ เช†เช‚เช—เชณเซ€เชจเชพ เชตเซ‡เชขเซ‡ เช‰เชชเชฒเชฌเซเชง เช›เซ‡.
เช† เชฐเซ‹เชœ เช…เชชเชกเซ‡เชŸ เช•เชฐเซเชฏเซเช‚
4 เชจเชตเซ‡, 2026

เชกเซ‡เชŸเชพ เชธเชฒเชพเชฎเชคเซ€

เชกเซ‡เชตเชฒเชชเชฐ เชคเชฎเชพเชฐเซ‹ เชกเซ‡เชŸเชพ เช•เซ‡เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เชเช•เชคเซเชฐเชฟเชค เช…เชจเซ‡ เชถเซ‡เชฐ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡, เชคเซ‡ เชธเชฎเชœเชตเชพเชฅเซ€ เชธเซเชฐเช•เซเชทเชพเชจเซ€ เชถเชฐเซ‚เช†เชค เชฅเชพเชฏ เช›เซ‡. เชคเชฎเชพเชฐเชพ เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เชเชชเชจเซ‹ เช‰เชชเชฏเซ‹เช—, เช‰เชชเชฏเซ‹เช— เชฅเชพเชฏ เชคเซ‡ เชชเซเชฐเชฆเซ‡เชถ เช…เชจเซ‡ เชคเชฎเชพเชฐเซ€ เช‰เช‚เชฎเชฐเชจเชพ เช†เชงเชพเชฐเซ‡ เชกเซ‡เชŸเชพเชจเซ€ เชชเซเชฐเชพเช‡เชตเชธเซ€ เช…เชจเซ‡ เชธเซเชฐเช•เซเชทเชพ เชชเชฆเซเชงเชคเชฟเช“ เช…เชฒเช—-เช…เชฒเช— เชนเซ‹เชˆ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡. เชกเซ‡เชตเชฒเชชเชฐ เชฆเซเชตเชพเชฐเชพ เช† เชฎเชพเชนเชฟเชคเซ€ เชชเซเชฐเชฆเชพเชจ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ€ เช›เซ‡ เช…เชจเซ‡ เชคเซ‡เช“ เชธเชฎเชฏเชพเช‚เชคเชฐเซ‡ เชคเซ‡เชจเซ‡ เช…เชชเชกเซ‡เชŸ เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡.
  • เชคเซเชฐเซ€เชœเชพ เชชเช•เซเชทเซ‹ เชธเชพเชฅเซ‡ เช•เซ‹เชˆ เชกเซ‡เชŸเชพ เชถเซ‡เชฐ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเชคเซ‹ เชจเชฅเซ€
    เชกเซ‡เชตเชฒเชชเชฐ เชกเซ‡เชŸเชพ เชถเซ‡เชฐ เช•เชฐเชตเชพเชจเซ€ เช˜เซ‹เชทเชฃเชพ เช•เซ‡เชตเซ€ เชฐเซ€เชคเซ‡ เช•เชฐเซ‡ เช›เซ‡, เชคเซ‡ เชตเชฟเชถเซ‡ เชตเชงเซ เชœเชพเชฃเซ‹
  • เช† เชเชช เช•เชฆเชพเชš เช† เชชเซเชฐเช•เชพเชฐเชจเซ‹ เชกเซ‡เชŸเชพ เชเช•เชคเซเชฐเชฟเชค เช•เชฐเซ€ เชถเช•เซ‡ เช›เซ‡
    เชตเซเชฏเช•เซเชคเชฟเช—เชค เชฎเชพเชนเชฟเชคเซ€, เชฎเซ‡เชธเซ‡เชœ เช…เชจเซ‡ เช…เชจเซเชฏ 3
  • เชชเชฐเชฟเชตเชนเชจเชฎเชพเช‚ เชกเซ‡เชŸเชพ เชเชจเซเช•เซเชฐเชฟเชชเซเชŸ เช•เชฐเชตเชพเชฎเชพเช‚ เช†เชตเซ‡ เช›เซ‡
  • เชกเซ‡เชŸเชพ เชกเชฟเชฒเซ€เชŸ เช•เชฐเซ€ เชถเช•เชคเซ‹ เชจเชฅเซ€

เชจเชตเซเช‚ เชถเซเช‚ เช›เซ‡

- Les apprenants peuvent dรฉsormais utiliser les activitรฉs interactives crรฉรฉes avec Activity prompting (l'utilisation hors ligne et les dรฉfis ne sont pas pris en charge)
- Les liens d'invitation dรฉjร  utilisรฉs dans l'application redirigent dรฉsormais les apprenants vers le parcours de connexion appropriรฉ
- Nous avons รฉgalement dรฉployรฉ plusieurs correctifs et amรฉliorations suite ร  vos retours
เช•เชจเซเชŸเซ‡เชจเซเชŸเชจเซเช‚ เชฐเซ‡เชŸเชฟเช‚เช—
เชชเซเชฐเชคเซเชฏเซ‡เช•
เชตเชงเซ เชœเชพเชฃเซ‹

เชเชช เชธเชชเซ‹เชฐเซเชŸ

เชธเชฎเชพเชจ เชเชชเซเชฒเชฟเช•เซ‡เชถเชจเซ‹